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原書名:『戦後入門』

作者:加藤典洋

出版社:筑摩書房

首刷日期:2015年10月10日

頁數:635

尺寸:17.4 x 10.6 x 2.5 cm

ISBN:9784480068569

內容簡介

本書的作者、日本知名文藝評論家加藤典洋先生在本書後記中,談論到對於本書的一些感想與期待,他自認自己並非歷史學者,也非政治與外交專門,但對戰後走勢的興趣成就了撰寫本書的最初發想之一。他歷經八個月的時間,不斷思考和過去既有的著作相比,如何以更精煉的小書篇幅,進行更宏觀的檢視,結果完成的是一部有如「考試參考書」般的大書。

作者在本書開端,先針對書名加以闡釋,所謂的「入門」,原先主要指的是給予外行人或者是初學者的介紹性著作。但是像加藤先生這樣的評論家,之所以要使用「入門」作為書名的理由,乃是希望自身能從零開始,以入門者的心態重新審思「戰後」這樣一個具有許多層面與意義的時間斷代詞彙。作者甚至運用了時代劇的元素,風趣地將自身比喻為習得武藝不惜闖入到場,對著主人說出「拜託了」的熱忱入門者。

再者,作者在這九年來連續以英文,為日本國內甚至是世界各地留學生們講授所謂的「戰後」,深感出版相關專書的必要性,遂決定著手撰寫有關「戰後」的入門書。最後,撰寫本書對作者來說還有一層反省的意義,而這樣的反省主要與加藤對近來自民黨的許多政策感到憤怒有關。此外,他也期待本書能夠對於當今的年輕人,特別是大學生有所影響,進而將日本推向一個平和美好的未來。

本書雖然是以日本的角度出發,但是在戰後與日本同樣處在對美從屬體制下的台灣,日本未來的走向,以及日本人如何反思、展望未來的思維模式,頗具所謂「啟示」與「前車之鑑」的意義。2014年3月的太陽花學運,不僅在台灣政壇掀起一股風暴,也刺激年輕一代對於自己身處的台灣有著更勝以往的求知熱潮。在這樣的趨勢下,以非學術方式書寫的戰後「入門」書籍就顯得更為重要,因為要瞭解當代台灣,就不得不去瞭解戰後以來的東亞歷史脈絡。

加藤雖然寫的是日本戰後,也期望透過自己的書籍影響日本年輕的一代,但綜觀日本年輕一代對當代的政治、社會議題的關注程度,以及相關人士對年輕族群所提出的擔憂,加藤的期望能達到多少效果尚不得而知。但當今台灣年輕族群的氛圍畢竟與日本有所不同,加藤的著作對於台灣年輕世代的影響,絕對不會「橘越淮為枳」,甚至能在異地台灣開花結果。

本書分為五部分;第一部討論戰後日本對美國從屬與屈服的後退與內面化,以及文藝評論家江藤淳所面臨的困境。第二部探討何謂世界戰爭;加藤在本章先後以所謂世界戰爭的準備、完成,以及日本與世界的距離、戰後一詞的源流等為切入點,解釋其所謂世界戰爭的定義。第三部討論原子彈的起源,顧名思義內容自然與廣島、長崎兩次原爆有關。作者以原爆與無條件投降、批判等層面來探討此問題。第四部則正式進入討論戰後構造的部分,首先是從敗戰後日本的新憲法、戰爭經驗以及宗教這三方面著手。第五部分則以類似自問自答式的開頭:「要怎麼辦才好呢?」,不僅討論前述談及的憲法問題,也針對聯合國中心主義、廢核與非核條文、對美國更加的獨立與美軍基地的撤廢項目等,無一不是戰後日本或是世界所面臨的重大問題進行探討。最後在結語的部分,加藤則指出日本正朝向所謂的新戰後前進。(撰稿 陳力航)

目錄

序言 戰後已崩解
第一部 對美從屬與屈服
第三部 原子爆彈與戰後起源
第四部 戰後日本的構造
第五部 要怎麼辦才好呢─我的九個強化辦法
結語─向著嶄新的戰後而去
註釋
引用文獻
後記
後記

書訊發布日期

20160901

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