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原書名:『역사 전쟁, 과거를 해석하는 싸움』

作者:Kim Jeongin(김정인)

出版社:書世界(책세상)

首刷日期:2016年07月15日

頁數:274

尺寸:22.5 x 15 cm

ISBN:9791159310706

內容簡介

2004年伴隨著盧武鉉總統彈劾案,歷史清算的工作慢慢開始進行,新右派的登場揭開了歷史戰爭的序幕。從此歷史學與歷史教育成了保守與右派理念鬥爭的戰場。要在理念鬥爭上獲勝,只能靠歷史與歷史教育學界的團結。歷史教科書紛爭的初期,還保有歷史論證的性質。但從李明博政府介入以後,就從學問的爭論變成政治的鬥爭,還連續發生多起以權力破壞民主主義程序的事件。之後朴槿惠總統強制推行教科書國定化,讓作者決定將歷史鬥爭當作研究的對象。

作者認為,韓國國內歷史對話進行之所以困難的原因有二。第一、歷史鬥爭有太多權力的干預;第二、歷史鬥爭的過程中,如何記憶過去的問題,成為權力內部政治鬥爭的手段。權力無視歷史學術的自律性與主體性,而將歷史學界冠上親北左派的標記施加攻擊。為了恢復歷史學的尊嚴與自尊,揭開權力的黑幕且以學術性角度分析歷史鬥爭是相當重要的工作。

本書內容為自2013年朴槿惠總統上台,到2015年8月教科書過國定化發表前,將作者於該期間所撰寫八篇與歷史戰爭相關的文章,經過整理潤飾後所集結。第一部分討論歷史教科書的爭議,其中提到新右派如何引起教科書的風波,並在分析韓國現代史教科書內容後,論證教科書的國定化將會導致民主退步。第二部分討論理念問題如何在歷史戰爭中被當作武器使用,其中談論到民主主義與反共主義的對立,還有從北結構如何成為保守右派的武器,並說明新右派主張的歷史觀為何,最後作者則關注於如何養成民主正確的歷史教育。

圍繞教科書產生的歷史鬥爭並不只發生在韓國,台灣近年來關於歷史教科書的編訂也引起了很大的紛爭。透過本書,我們可以瞭解韓國歷史教育面臨到哪些問題,從中可看見韓國人看待歷史的特殊性,而韓國對歷史教科書內容編訂的紛爭也可以作為台灣的比較與參考。另外,關於過去政府的歷史清算,韓國在這方面做得比台灣要早而且更有規模,而這方面的書籍在台灣算相當稀少,韓國的歷史鬥爭經驗將可以作為台灣歷史學界的借鏡。(撰稿 杜彥文)

目錄

第一部分 歷史戰爭的戰場,教科書
 第1章 韓國近現代史的教科書爭議:歷史戰爭的發生
      1 新右派的登場
     2 政治攻勢,教育上的對應
      3 不停的爭議,分派
 第2章 歷史戰爭的陣營地,教科書中的現代史
    1 理念超越實證
     2 步入現代史教育的正常化
     3 現代史教育,再次面臨歧路
 第3章 歷史教育民主化的象徵,從國定到檢定
     1 不可能為國定教科書的時代
     2 反對國定的結果,檢定體制
     3 檢定體制的進化與危機

第二部分 歷史戰爭的武器,理念
 第4章 歷史戰爭的理念前線:民主主義對反共主義
     1 反共主義對反反共主義
     2 觀看北韓史的兩種視線
 第5章 保守・右派的武器,從北架構
     1 非國民產生的理論
     2 生產與流通的陣營,輿論
     3 作為文化現象的從北架構
 第6章 新自由主義・去冷戰時代的新右派史觀
     1 新自由主義時代,市場主義的史觀
     2 脫冷戰時代的反北主義史觀
     3 陣營架構的擴散,公論場的危機
 第7章 從國家主義朝向民主主義:歷史教育的昨日、今日與明日
     1 民主主義歷史教育的提出與曲折
     2 民主主義歷史教育的復活

書訊發布日期

20170301

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