《「物」的世界史》

世界史往往給人複雜且艱澀的印象,但您有想過嗎?每天出門搭乘的交通工具、使用的銅板、穿戴的衣褲、閱讀的報紙,竟然都與世界史的發展息息相關?其實,我們就生活在一部大世界史當中。本書從日曆、文字、印章、硬幣開始,將各種我們習以為常卻支撐著現代文明社會的物品,依照歷史軸線娓娓道來它們的起源與故事。
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《以「民族」解讀世界史》

什麼是「民族風」?每個地方有其特殊的歷史背景,我們很難以外人的角度來看清事件全貌。民族議題雖然錯綜複雜,但並非沒有脈絡可循,在地區與主題互相交織的方式呈現下,我們或許可以去嘗試理解,在這些民族衝突的背後,到底隱含了什麼樣的歷史因素。
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《二十四個關鍵字,秒懂世界史》

在角田陽一郎眼中,世界史就如綜藝節目般兼具知識與娛樂效果。他從個人成長史覺察出「世界史」與「綜藝節目」的共通之處,並將原本卷帙皓繁的世界史化為24個核心關鍵字,宏觀描繪出人類歷史發展的必然性,並呈現其最深層的寫作動機—提醒人們「世界」不是由國家組成的總集合,而本是休戚與共的一體。
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《搖擺於歐亞間的沙皇們:俄羅斯‧羅曼諾夫王朝的大地》

了解俄羅斯,其實是在理解人類史上唯一「跨歐亞」龐大帝國的獨特經驗——分裂的軀體和掙扎的思想,內在的巨大衝突!「俄羅斯有著與歐洲、亞洲不同的獨特地理、文化以及民族,是為歐亞。」而羅曼諾夫王朝那些徘徊、掙扎在拜占庭文化、西方文化,及亞洲的阿爾泰文化之間的沙皇們,正是本書的重點。
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《東印度公司與亞洲的海洋:跨國公司如何創造二百年歐亞整體史》

一般歷史書主要講述的是王朝、帝國、文明等的興亡,本書可謂是相當特別的存在,把整個「世界」視為研究主體,企圖透過幾家東印度公司的興亡,描述整體世界在十七、十八世紀之間的變化。 呈現出台灣、新馬、港澳、印度所在的亞洲海域,並不是不是陸地帝國的邊陲,而是十七至十八世紀世界貿易的中心。
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《都市計畫的世界史》

一直到人類文明出現、城市興起之後,「都市計畫」的概念才衍生出來。日本知名的都市計劃學者日端康雄,在本書中鉅細靡遺地為讀者解開都市計畫的世界史脈絡。讓台灣讀者可以透過都市計畫的角度,理解世界史的演變,並進一步認識許多存在於我們日常生活中,那些熟悉卻不知其來源與意義的都市景象與設施。
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《大世界史:在現代生存的最強教科書》

日本學校教育的歷史課程大致遵循「日本史」與「世界史」的兩大分類,本書的「大世界史」係結合兩者,將日本置於世界歷史發展中交互關照。除了跳脫國境界線的史實敘述,對談內容也強調哲學、思想、文化、政治、軍事、科技、宗教等人類智慧的整體脈絡介紹。
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